，就是这样的。可这也无法解答她的疑惑：就算最终能够证明，以前一直是这样的，代表以后也一直要是这样吗？不可以换一种模式吗？为什么不？但她不会问，因为她也能猜到对面会给出什么样的答案：不能，因为什么，所以什么。因为这样稳定……bbb.本质上，那个阻止她改变的人也在害怕，因为弱小而恐惧。改变是需要勇气的，改变自身的思想更甚，她知道获取勇气绝非易事。
这类困惑随着年纪增长，进入初中，进入高中，只增不减。在与同学的聊天中，她发现别人的父母似乎会注意让男孩和nV孩“表现得像点样子”，就是不要脱离角sE，不要出戏，扮演好那个“像样的男/nV人”。这时常让她感到自己正站在一个名为“人生”的戏剧舞台上，有点荒诞。流行的理论是：nV孩所需要的生存空间只有一点点，而男孩需要很大，所以nV孩应该缩起智慧、愿望、邪恶、恐惧、愤怒和x怀，男孩则相反，越扩张越好，就像坐地铁时的双腿。她妈妈从不会强调这些，这是她喜欢妈妈的一点。
但她不喜欢妈妈的地方也有，没错，一个冷静、、可靠的人，有时候是冷酷。六岁时，她想学钢琴，当时她刚上小学，学校门口的那条街上有个琴行，每次路过都传出优美的乐声。《致Ai丽丝》。她被那美妙的旋律x1引住了。旋律的本质是数字差，以一定规律排列的音符能够传递情感，就像将像素点排列成图像，存进y盘，然后在电视上播放。看不见m0不着的情感，看得见听得着的情感。
“不行。”但是妈妈一口回绝，“你在学跆拳道，你兼顾不了两头。你的能力有限，只能一次做一件事。况且，你没有天赋的，学了也不会有结果。”
她仍然坚持，说自己就是想试试。“你也告诉我，只要足够努力，就没什么做不到的。”
妈妈看着她：“好，你要试试，那你就要给我一个满意的答卷，我们做什么都要做到最好，好吗？”
所以她格外努力，努力了就有奖励。
然
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