”
“这个好。”钟义府连连点头，拿起筷子边吃边说，“可何团长会和咱们说么？”
“咱们下午在外面等他呗。”徐乘风觉得这不是个事。
等徐乘风下午到了何锐面谈的教室外，就见已经有三四十号学生已经聚集在这里。教室门一开，与何锐一起与学生面谈的教官李国栋走出来，黑着脸问道：“你们这是要做什么？”
学生中有人答道：“李教官，我们想请教何团长关于世界大战发展的事情。”
既然大家的目的相同，徐乘风就没吭声。
李教官走回教室，过了一阵才出来，“何团长答应和大家聊聊。你们可不要闹，听到了么！”
“听到了！”学员们拉着长音答道。随即一窝蜂往教室里面进。等徐乘风进去，教室里面只剩后排靠墙的地方还有点空隙。
何锐已经在黑板上勾出了一个大概的欧洲地形图，正在画出交战双方的国境以及战线。
徐乘风作图成绩全校第一，见了何锐勾勒的地图，心中不禁生出些佩服。
何锐画完之后，转身就开讲。
徐乘风本以为何锐讲述的会与和教官差不多，只是会提出一些独特观点。不成想，何锐从一开始就先讲述了欧洲战场上的形态。
在西线战场上，拥挤着500万以上的军队，数十万门大炮，密集的堑壕、铁丝网与几十万挺重机枪。在东线，则是广袤的东欧大平原。这已经决定了两条战线上战争形态会大不相同。
之后，何锐再将平原、山区与河流画出来，徐乘风立刻就有些隐隐感觉到自己之前对一战的模糊看法些是对的。
大炮、飞机、机枪、自行火炮。何锐描述着欧洲发生的战争。并且对战争的未来做出了预测。
越听，徐乘风就越是焦躁。当何锐预言，重达十几吨甚至是几十吨的装甲车辆也将在不久后投入战场。让本就血腥的战争更加血腥。徐乘风再也听不下去，一言不发的离开了教室。
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