高喊道：“打倒北洋政府！”
仿佛火山内部的岩浆终于找到了突破口，“打倒北洋政府！”，“打倒日本帝国主义！”的激烈呼声在礼堂里回荡着。
校长看着激烈的学生们，心中终于惴惴不安起来，连忙看向赵天麟。就见赵天麟不仅没有因为学生们激烈的情绪而不安，反倒等学生们喊了一阵后，就拿着全场声量最大的话筒，带头喊起了口号。
有掌握了最多信息以及全场最大声量的赵天麟带头，学生们一个个拼命跟着喊起来。不同的情绪乱流很快就被赵天麟厅长引导向了保卫祖国，建设中国的方向。
东北大学的校长终于松了口气。以他的经验，到了这个地步，已经不用再担心学生们会大规模的闹事。即便还有学生做些激烈出格的事情，也都是极少数，影响不了大多数学生的看法。
赵天麟如此轻松的解决了学校面对的大问题，校长觉得又高兴又佩服。
五四运动的影响从北京开始，快速向全中国蔓延。东北地区的激烈行动很快被政府控制住了，可其他各省的政府并没有东北政府的控制力，游行示威，罢工罢课的事情在全国工业化程度比较高的省份闹了起来。
日本方面很快就得到了消息，《朝日新闻》等日本报纸上开始出现有关此事的报道。当抵制日货的口号开始在各个城市开始大规模出现，日本政府也不得不重视起来。
日本现在的原敬内阁大藏大臣高桥是清第二次见了石原莞尔。石原莞尔依旧是与平丰盛教授一起去的，只是这次的石原就沉默不语，完全是乖顺的中层军官见高层的模样。高桥是清最初与平丰盛谈论中国局势，谈论一阵，见石原莞尔沉稳如老狗般的举止，倒是有些讶异。
高桥是清上次见到石原莞尔，觉得石原能理解逆周期建设，在军队中也算是有见识的。不过上次石原莞尔这家伙话里话外明显对内阁没有信心。现在原敬内阁其实正在执行逆周期建设，通过对日本民众让步的手段，消弭矛盾，建设国家。见石原莞尔不说
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