征求志愿位置，只是做个参考，最终决定权在教练手中。
随你想当什么，教练只会按照我的想法，按照二传培养你。’
无力的坚守和十几年的梦想，就那样被他撕成了碎末，雪花般散落一地……
很快，宁洲被分到二传组训练。
宁洋为了让他开心起来，总是带他偷溜出去，到隔壁一所初中，找朋友们打排球。
在那里，他们可以打自己喜欢的位置，交各种新朋友。
如果没有被宁旭发现，宁洲说不定能偷藏着秘密基地，成长为开朗、爱社交、追求快乐排球的运动员……
但事实上，宁旭为了断绝宁洲变成“半吊子二传半吊子自由人”，不由分说给宁洲和宁洋转校到另一个城市。
宁洲对崇拜的父亲生出恼怒，见到宁洋与朋友们道别时的失落，咬着牙向宁旭低头：
‘我会认真进行二传训练的，和朋友们只是一起玩……’
‘玩也不行。’宁旭板正的表情在家里是绝对权威，‘你只要在球场上就必须挂上二传身份，你们那些朋友水平太低，对你们没有帮助。’
宁旭向他展示已经完成的转校手续：‘你们要转去的城市出过很多国手二传，你去那边一定可以……’
‘你为什么要一直逼我！？’
宁洲呼吸抖得吐字不稳，看宁旭的眼神像是对着仇人：
‘我在打自己想打的排球，不要替我决定人生！’
成年人优先考虑前途，少年更看重友情和理想。
站在谁的角度都有道理，但无法修复的隔阂，就这样纵横在两人之间……
转校后，宁洲身边遍布来自全国各地的二传后备人才。
和他们相比，宁洲自由人出身的二传基础不够看，被陌生的同伴们嘲笑基本功差。
梦想被扭曲的苦闷、连累咩咩和朋友分开的自责、转型之路的碰壁……
一连串负面情绪压在宁洲心头，他第
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